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myriade 6e - édition 2016
- avant de commencer - chapitre 1
- je fais le point - chapitre 1
- passer de l’écriture décimale à la fraction décimale - chapitre 1
- passer de la fraction décimale à l’écriture décimale - chapitre 1
- ranger les nombres décimaux - chapitre 1
- avant de commencer - chapitre 2
- je fais le point - chapitre 2
- poser une addition - chapitre 2
- poser une soustraction - chapitre 2
- poser une multiplication - chapitre 2
- effectuer des calculs avec priorités (multiplication ou division) - chapitre 2
- convertir les unités de temps - chapitre 2
- avant de commencer - chapitre 3
- je fais le point - chapitre 3
- poser une division euclidienne (avec reste) - chapitre 3
- poser une division décimale (1) - chapitre 3
- avant de commencer - chapitre 4
- je fais le point - chapitre 4
- représenter des partages à l’aide de fractions - chapitre 4
- modifier l’écriture d’une fraction - chapitre 4
- calculer la fraction d’une quantité - chapitre 4
- avant de commencer - chapitre 5
- je fais le point - chapitre 5
- reconnaitre une situation de proportionnalité - chapitre 5
- appliquer une situation de proportionnalité - chapitre 5
- exercice 25 - les maths autour de moi - p. 97 - chapitre 5 p.97
- calculer le pourcentage d’un nombre - chapitre 5
- avant de commencer - chapitre 6
- je fais le point - chapitre 6
- construire un tableau - chapitre 6
- construire et exploiter un graphique - chapitre 6
- avant de commencer - chapitre 7
- je fais le point - chapitre 7
- construire une droite perpendiculaire à une autre droite et passant par un point - chapitre 7
- construire une droite parallèle à une autre droite et passant par un point - chapitre 7
- construire un cercle - chapitre 7
- exercice 52 (logiciel) - p. 141 - s'orienter dans l'espace - chapitre 7 p.141
- exercice 52 - plan (pdf) - p. 141 - s'orienter dans l'espace - chapitre 7 p.141
- carte (pdf) - tâche complexe - p. 142 - chapitre 7 p.142
- geogebra - tâche complexe - p. 142 - chapitre 7 p.142
- avant de commencer - chapitre 8
- je fais le point - chapitre 8
- mesurer un angle - chapitre 8
- construire un angle - chapitre 8
- carte du ciel (pdf) - tâche complexe - p. 160 - chapitre 9 p.160
- avant de commencer - chapitre 9
- je fais le point - chapitre 9
- exercice 56 - les jardins renaissance - p. 180 - chapitre 9 p.180
- exercice 57 - using symmetry - p. 180 - chapitre 9 p.180
- construire le symétrique d’une figure par rapport à une autre droite - chapitre 9
- exercice 8 - les maths autour de moi - p. 171 - chapitre 9 p.171
- compléter une figure par symétrie axiale - chapitre 9
- compléter une médiatrice avec le compas - chapitre 9
- exercice 27 - les maths autour de moi - p. 175 - chapitre 9 p.175
- les quatres tessons - tâche complexe - p. 180 - chapitre 9 p.180
- avant de commencer - chapitre 10
- je fais le point - chapitre 10
- exercice 21 - je résous des problèmes simples - p. 193 - chapitre 10 p.193
- construire un triangle isocèle - chapitre 10
- construire un losange - chapitre 10
- exercice 20 - je résous des problèmes simples - p. 193 - chapitre 10 p.193
- avant de commencer - chapitre 11
- je fais le point - chapitre 11
- calculer la longueur d’un cercle - chapitre 11
- calculer l’aire d’une figure - chapitre 11
- convertir les unités de longueur - chapitre 11
- convertir les unités d’aire - chapitre 11
- avant de commencer - chapitre 12
- je fais le point - chapitre 12
- fabriquer le patron d’un parallélépipède - chapitre 12
- calculer le volume d’un parallélépipède - chapitre 12
- tâche complexe 1 - document 2 - p. 245 - la foudre (logiciel) p.245
- tâche complexe 4 (p. 248) - un coude de tuyau infaisable !! p.248
- tâche complexe 5 (p. 248) – les dudu cuisinent ! p.248
- tâche complexe 6 (p. 249) – les dudu et leur quart’niversaires p.249
- tâche complexe 7 (p. 249) – les dudu peignent le cabanon p.249
- emulateur calculatrice ti-collège plus solaire
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